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黃艷 |
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作者: 發(fā)稿人:劉晨 發(fā)布時(shí)間:2018-09-11 10:41:58 點(diǎn)擊數(shù):1886
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黃艷,安陽(yáng)市第一中學(xué)校長(zhǎng),1991年畢業(yè)于河南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系,是河南省特級(jí)教師、中原名師、省名師、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、省優(yōu)秀教育管理人才、省教師教育專家、河南師范大學(xué)教育碩士兼職指導(dǎo)教師,第十二屆、十三屆全國(guó)人大代表。 作為語(yǔ)文教師,她結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和自身特點(diǎn),以文本為平臺(tái),以“讀”“寫”為路徑,融思想性、情感性、知識(shí)性為一體,注重思維能力的培養(yǎng)和表達(dá)水平的提高,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮教學(xué)民主,使得語(yǔ)文課堂教學(xué)的效率得到了明顯提高。構(gòu)建的“寫讀”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式為學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)提供了良好的示范作用。 黃艷老師認(rèn)為:語(yǔ)文課雖不是政治課,但是在語(yǔ)文課上應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)、家國(guó)情懷;語(yǔ)文課雖不是藝術(shù)課,但是語(yǔ)文課上應(yīng)該有審美體驗(yàn)、情感生長(zhǎng);語(yǔ)文課雖不是心理課,但是語(yǔ)文課上應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)他人。這與培養(yǎng)語(yǔ)文的基本能力不僅不矛盾,可以說就是一回事。因?yàn)闆]有思想就沒有語(yǔ)言,沒有情感就沒有修辭,剝離了思想和精神內(nèi)核的語(yǔ)文課很難走入學(xué)生的心靈,也很難對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生持久深入的影響。 |
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