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都云作者癡,誰解其中味


作者:周艷麗(語文組)    發(fā)稿人:郭山     發(fā)布時(shí)間:2013-10-30 15:28:02    點(diǎn)擊數(shù):1937  

都云作者癡,誰解其中味

語文組    周艷麗TtS安陽一中


TtS安陽一中

總是忘不了那一年,那一節(jié)課,那充滿青春情懷、熱情執(zhí)著的他們,是非分明、眼睛里容不得一粒沙子的他們。TtS安陽一中

不愿意細(xì)想他們是我的哪一屆學(xué)生了。總之,他們讓我刻骨銘心。TtS安陽一中

確切說,他們狠狠地教訓(xùn)了我一次,讓我去剖析自己靈魂中的“小”。TtS安陽一中

那一次,我要講一節(jié)組內(nèi)的公開課,課題是《等待戈多》。這是一篇晦澀難解、卻又可以多角度挖掘、闡釋的課文,需要學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,形成自己的獨(dú)立思考與獨(dú)特見解。針對(duì)課文這些特點(diǎn),我毫不猶豫的選擇了14班,我要將這個(gè)能在所有語老師面前盡顯風(fēng)采的機(jī)會(huì)留給14班,留給那些思維活躍、有熱情、有思考、有主見的孩子們,事實(shí)證明,他們的腦子里往往會(huì)蹦出一些新奇的東西給我?guī)眢@喜,讓我不吝嗇用“石破天驚”來夸贊我的這些得意弟子。TtS安陽一中

當(dāng)我把這個(gè)公開課的消息告訴他們時(shí),和我預(yù)料的一樣,表現(xiàn)欲極強(qiáng)的他們歡呼雀躍,當(dāng)場拍板:“老師,沒問題,我們支持你!”我得意得想,“小樣,我就知道你們會(huì)這樣!”說實(shí)在的,當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的突然被一陣來勢兇猛的暖流襲過,一直沖到我的鼻子里,酸酸的。TtS安陽一中

一切都按照我的設(shè)計(jì)順利進(jìn)行,風(fēng)和日麗,浪花點(diǎn)點(diǎn)??墒巧罹褪沁@樣,總是會(huì)有一些暗礁隱藏在平靜的海面下,一不小心,就會(huì)有破碎的一刻,破得心碎。TtS安陽一中

教學(xué)設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是公開課,課上讓學(xué)生展示自己兩天來閱讀《等待戈多》的收獲,即對(duì)文本的個(gè)性閱讀理解,要求以作文的形式體現(xiàn)。TtS安陽一中

可是,當(dāng)我把14班、13班的作文片斷收上來,并進(jìn)行批閱篩選的時(shí)候,我很痛苦的發(fā)現(xiàn),就作文的水平來看,14班遠(yuǎn)遜于13班,看來14班的孩子們動(dòng)嘴的能力大大超過他們動(dòng)手的能力,他們那些新奇的思想總是“靈光乍現(xiàn)”式的,要讓他們循規(guī)蹈矩的寫出來,還是不能期望太高。TtS安陽一中

怎么辦?我本來是想讓學(xué)生們?cè)诠_課上朗讀自己的作品的,現(xiàn)在在14班挑不出好的作品,難道再寄希望于他們課堂上的即興發(fā)揮?可是已經(jīng)寫了一遍,他們的熱情已經(jīng)消耗了一部分,還會(huì)有激情在課堂上迸發(fā)嗎?如果當(dāng)初不讓他們寫,攢足了勁兒讓他們課堂上高談闊論去,那就好了。TtS安陽一中

問題是,現(xiàn)在怎么辦?TtS安陽一中

最終,在功利心的驅(qū)使下,我很不夠義氣很不正大光明的臨陣倒戈,選擇了13班。和我預(yù)料的一樣,我的公開課上得很成功,好評(píng)連連。TtS安陽一中

可是我的內(nèi)心激動(dòng)不起來,我知道事情沒有結(jié)束,“福兮,禍之所伏”,這個(gè)由我一手制造的禍端才剛剛開始。我已經(jīng)做好了面對(duì)并承受災(zāi)難的準(zhǔn)備。TtS安陽一中

可是,我還是把災(zāi)難的程度估計(jì)的太輕了。TtS安陽一中

第二天去14班上課,那時(shí)一種做賊心虛的情狀,我小心再小心,恭敬再恭敬,可是課堂的失控至今讓我羞愧的無地自容、難以啟齒。TtS安陽一中

我知道,我傷害了他們的自尊心,很深很深,極大極大。TtS安陽一中

周國平曾說:對(duì)于一顆高傲的心來說,莫大的屈辱不是遭人嫉妒,而是嫉妒別人,因?yàn)檫@種情緒向他暴露了一個(gè)他最不愿承認(rèn)的事實(shí):他自卑了。TtS安陽一中

我站在講臺(tái)上,極力想給他們一個(gè)清楚地解釋,一個(gè)迫不得已的選擇的理由,可是講出來的話連我自己都覺得是那么蒼白無力。不知不覺地,辯解演變成了控訴,自我控訴,聲淚俱下。我控訴自己的自私、失信,愚笨、無能……TtS安陽一中

那一天,我是半途哭著跑出教室的,身后,是我的親愛的學(xué)生們的一片啜泣唏噓聲。TtS安陽一中

第二天又上課,課堂上安安靜靜的,給人感覺那么純凈。我深情地給他們唱了一首天真純凈的兒歌:“兩只大象河邊走,兩個(gè)鼻子勾一勾,好象兩個(gè)好朋友,見面點(diǎn)點(diǎn)頭握握手。”臺(tái)下響起了他們的掌聲。TtS安陽一中

他們就這樣輕易的原諒了我。TtS安陽一中

掌聲如水。那一刻,我感覺自己像一個(gè)嬰兒,赤裸裸的沉浸在溫柔的水里,我的靈魂不斷的蕩漾、蕩漾,蕩走了成人后形成的一切心靈的渣滓,最終歸于虛無,什么也不想,什么也不留下。那一刻,我真的是一個(gè)嬰兒,幸福享受水的包容的嬰兒。TtS安陽一中

事后,偷偷的向朋友透漏這段不光彩的經(jīng)歷。TtS安陽一中

他很不以為然,“這年頭,學(xué)生怎么都這樣???老師怎么做還要經(jīng)過他們同意嗎?你也太傻了吧,竟然受他們左右?相當(dāng)年咱們……”TtS安陽一中

我回以淡淡一笑。他不是教育界的,他不懂,他不能理解師生之間那種特殊的微妙的關(guān)系。不是親情,也不是愛情,卻是那么神圣不可褻瀆,讓你魂?duì)繅?mèng)繞,眷戀不已。TtS安陽一中

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