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    Page 33 - 白楊深處
    P. 33

    葉藥曳 教學(xué)設(shè)計(jì)
    
    
    
    
    
    
    
                 文/田秋藤
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
                                                                              一堯 導(dǎo)入
    
                                                                                                                       一
                                                       大家是否記得我們講孔門(mén)弟子的時(shí)候說(shuō)過(guò)君子不器袁 有一天端木                                   中
                                                   賜想在老師跟前刷存在感袁 請(qǐng)老師評(píng)價(jià)一下自己袁 言外之意是我做生                                    課
                                                                                                                       堂
                                                   意做的很好袁 那端木賜的絕對(duì)是跨國(guó)公司袁 還算是全球 100 強(qiáng)甚至                                  窯
                                                                                                                       優(yōu)
                                                   10 強(qiáng)袁 而且外交上也牛的很遙 老師卻說(shuō)賜啊袁 你很有才能袁 這有目                                 課
                                                   共睹袁 但你只是一個(gè)璉瑚這樣的器皿袁 雖然很貴重袁 但君子的最高境                                   設(shè)
                                                                                                                       計(jì)
                                                   界是君子不器遙 當(dāng)然這個(gè)孔老師是有著特別偏愛(ài)的學(xué)生的袁 這個(gè)我們
                                                                                                                      31
                                                   都心知肚明遙
                                                       君子不器就是真正的君子沒(méi)有一個(gè)固定的樣子袁 放在哪里都行袁
                                                   能成為各種樣子袁 隨物賦形遙
    
                                                       那我想說(shuō)魯迅先生就是文學(xué)上的君子不器袁 隨思賦形遙
                                                       比如我說(shuō)幾個(gè)看大家是否認(rèn)同袁 他用抒情詩(shī)一般的筆調(diào)寫(xiě)社戲袁
                                                   用喜劇的外殼堯 悲劇的內(nèi)核的筆調(diào)寫(xiě)阿 Q袁 用劍拔弩張熱血奔騰的筆
                                                   調(diào)寫(xiě)狂人日記袁 卻用不慌不忙堯 不顯山不露水的筆調(diào)寫(xiě)孔乙己遍被于
                                                   身的辛酸與殘酷遙
                                                       那藥又是一種什么樣的筆調(diào)呢鑰 為了讓大家有一個(gè)更清晰的認(rèn)
    
                                                   識(shí)袁 我拿 葉傷逝曳 中的一段話和它做對(duì)比袁 誰(shuí)來(lái)給大家讀一下院
                                                       她以后所有的只是她父親要要兒女的債主要要要的烈日一般的嚴(yán)威
                                                                              要
                                                   和旁人的賽過(guò)冰霜的冷眼遙 此外便是虛空遙 獨(dú)自負(fù)著虛空的重?fù)?dān)袁 在
                                                   灰白的長(zhǎng)路上前行袁 而又即刻消失在周圍的嚴(yán)威和冷眼里袁 這是怎樣
    
                                                   可怕的事呵浴
                                                       請(qǐng)感覺(jué)一下袁 兩種筆調(diào)有什么不一樣呢鑰
                                                       傷逝是渲染的抒情袁 而藥是素描的冷靜遙 他其實(shí)把抒情給了祥林
                                                   嫂給了子君給了狂人袁 但把最冷靜的筆調(diào)給了藥袁 但我特別喜歡這樣
                                                   的文字袁 因?yàn)樵绞抢潇o的文字越有張力袁 不知大家是否同意遙
    
                                                       我們這節(jié)課的目標(biāo)就是讀出冷靜文字背后的東西遙
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