Page 52 - 白楊深處

用紅色筆做標(biāo)記袁 全部找出做錯的題袁 任務(wù)完成遙 在此遍對答案過程
中袁 忌找出一個錯題之后袁 馬上去看詳細(xì)解答過程袁 或自己動手去
做袁 或去問老師堯 同學(xué)遙 不要那樣袁 要知 野紙上得來終覺淺袁 絕知此

事要躬行冶遙 怎么辦呢鑰 做好第二項工作遙

二堯 重做錯題袁 深度體驗

把上述對答案發(fā)現(xiàn)的錯題重新做一遍遙 重做過程是不能看答案
的袁 時間上可以適當(dāng)寬松一些袁 要讓自己的思維發(fā)散開袁 這種方法不

行再換一種方法袁 一遍沒有讀懂就再讀一遍遙 當(dāng)然也可能有看幾遍仍
無從下手的題袁 先放過去袁 先盡力而為的把自己能做的題做好即可袁

不在難題上過多糾纏遙 重做一遍錯題后你會有一些新的體驗或感悟袁
也許這一遍工作能夠激發(fā)你的靈感袁 讓你在有些方面得到頓悟袁 或
考
試 加深了認(rèn)識遙
之
窗
三堯 再對答案袁 重在查缺
窯
考
后
指 把錯題重做的答案與參考答案再對一遍遙 這一遍對答案要看過
導(dǎo)
程堯 重思考袁 不能像第一遍對答案那樣只重結(jié)果遙 這一遍對答案要處
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理好以下三類錯題遙 第一類題袁 考試時做錯袁 重做時做對遙 這類題說
明自己還是會的袁 可能是在某些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了問題袁 要進行錯因分析院
是審題不清鑰 還是計算錯誤鑰 等等袁 要分析清楚袁 做到心中有數(shù)遙 第
二類題袁 考試時做錯袁 現(xiàn)在重做仍錯袁 看過答案后能看懂袁 也能理
解遙 這類題最大可能是那類 野蹦一蹦能夠得著冶 的問題遙 對此類題要

深入地進行錯因分析院 自己在哪些地方受阻了袁 是概念沒有理解袁 知
識沒有學(xué)透鑰 還是方法沒有掌握袁 還是能力尚有欠缺鑰 都要認(rèn)真的分
析遙 前面這兩類題可能是自己以后提分的潛力點或增長點袁 要認(rèn)真對

待袁 并在以后的學(xué)習(xí)過程中進行有針對性的練習(xí)和補缺遙 第三類題袁
重做時仍無從下手袁 或雖重做了但仍錯袁 并且看答案時也看不太懂遙
對這類題若經(jīng)過反復(fù)思考甚至是問老師也聽不太懂袁 可以大膽的放